В рамках «Весенней недели психологии-2025» педагог-психолог провела профилактическую беседу в 7 классе «Профилактика и разрешение конфликтов».

Цель занятия - показать возможные пути выхода из конфликтных ситуаций путём их конструктивного решения.

В ходе беседы рассмотрели понятия «конфликтная ситуация»», «конфликт», причины возникновения и структуру конфликта, его функции, а так же основные модели поведения личности в конфликтной ситуации. В конце беседы студенты выполнили тест «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации».

С обучающимися 4,6 классов проведено занятие с элементами тренинга «Профилактика буллинга в подростковой среде».Ребята с большим интересом  участвовали в играх, упражнениях, направленных на доброжелательное отношение друг другу, на снятие отрицательных эмоций, работу с собственными чувствами, развития навыков межличностного взаимодействия. Присутствующие ознакомились с понятием «буллинг» и его видами. На примере рассматривали разные ситуации и учились отличать «буллинг» от конфликта. С ребятами проведено психологическое тестирование на определение психологического климата в классе и даны рекомендации о том, как нужно вести себя в случае если стали жертвой травли.

С обучающимися 9  класса  психолог провела занятие с элементами тренинга « В краю хорошего настроения ».На тренинге дети учились определять и оценивать своё эмоциональное состояние, развивать самоконтроль, преодолевать препятствия и внутреннюю неуверенность. Ребята выполняли упражнения «Комплименты», «Правильное решение», «Релаксационное дыхание». Проведённое занятие объединило ребят, они стали более дружными, активными и коммуникабельными. Они научились слушать и слышать ,взаимодействовать, сотрудничать, делиться своими чувствами и переживаниями ,уважать мнение и интересы других. Ребятам очень понравилось занятие, они с удовольствием выполняли задания и зарядились положительными эмоциями на весь оставшийся день.